Capítulo 11
Mapeamento para aprendizagem em quatro momentos: perceber, identificar, interpretar e entender
Saburo Okada, Compart Educacional São Paulo
Resumo
Neste capítulo, o autor apresenta algumas recomendações para docentes e discentes interessados em desenvolver habilidades de mapeamento. A literatura indica que mapear não é um processo fácil para aprendizes que não estão acostumados a construir representações gráficas. Algumas habilidades são essenciais para elaborar mapas, tais como: “selecionar” dados significativos, “agrupar” informações relevantes, “conectar” conhecimentos prévios com novos conceitos e “integrar” conhecimentos. Este estudo teórico com abordagem qualitativa visa discutir alguns princípios com base na aprendizagem em quatro momentos que possam subsidiar práticas pedagógicas significativas com mapas visando os desenvolvimento destas habilidades de mapeamento. Para isso, analisamos alguns mapas criados por educadores-pesquisadores no curso “Mapas para Escrita Acadêmica” Compart Educacional (2006).
Mapeamento na aprendizagem em quatro Momentos (Okada S., 2006)
Curso Mapas para Escrita Acadêmica (Okada, 2006)
Glossário
Aprendizagem, Aprendizagem dos Quatro Momentos, Pensamento Integrativo, Pensamento mítico, Pensamento Objetivo, Pensamento Subjetivo, Intuição lógica, Intuição imaginativa, Intuição heurística, Intuição de inferência, Sensação, Percepção, Identificação, Interpretação, Entendimento
Fórum de Discussão
1.Por que mapear pode ser um processo difícil? Quais são os desafios envolvidos no processo de mapeamento apontados pelo autor?
2.Quais as recomendações destacadas por Okada no planejamento de atividades pedagógicas com mapas?
3.Como a abordagem da aprendizagem nos quatro momentos pode ajudar aprendizesa desenvolverem suas habilidades de mapear?
Sobre o Autor
Saburo Okada é Professor Especialista de Matemática, escritor e pesquisador interdisciplinar graduado em Pedagogia. Pesquisa a Teoria de aprendizagem: quatro momentos. Foi professor do curso on-line de extensão: “Uso de Software na Pesquisa qualitativa” da PUC/SP COGEAE. É membro regular em AT certificado pela “União Nacional das Associações de Análise Transacional” e pela “Associación Latinoamericana de Análisis Transacional”. Email: sa.ok.ok@gmail.com Site: http://www.4momentos.com.br