Capítulo 02
Autoria
Pedro Demo, UNB Brasília
Resumo
O objetivo deste capítulo é debater sobre a questão da autoria e mapeamento sob várias dimensões atingindo também o espaço digital. A discussão sobre autoria, ganhou um contorno de riqueza surpreendente, incrustada na dialética de dinâmicas tão fundamentais quanto tênues no contexto individual e coletivo, científico e social. Segundo Demo, a autoria precisa ser relativizada porque mais que ser modo de se apropriar de idéias exclusivas, é, natural e tipicamente fenômeno participativo e exercício da cidadania na qual sujeitos-autores são capazes de pensar e intervir, mapear e tomar decisões, reconstruir e inovar. Neste texto, diversos tópicos são abordados, tais como, autoria como fundamento docente e discente; ambiguidade da autoria, autorias virtuais, riqueza das redes, software livre, autoria e mapeamento na esfera aberta e participativa.
Glossário
Netocracia, Originalidade, Pesquisa, Autoria virtual
Fórum de Discussão
1. Qual a importância da autoria destacada por Demo para docentes e discentes?
2. Quais as implicações críticas feitas pelo autor sobre autorias vituais?
3. Por que o mapeamento imaterial do mundo virtual facilita esta sensação de libertação de amarras físicas restritiva?
4.Por que o mapeamento físico codificado do ponto de vista da dialética histórico-estrutural é uma das facetas mais interessantes e surpreendentes?
5.O que o autor quer dizer sobre “a cidadania que sabe pensar para poder melhor intervir”? Qual a relação disto com escrever e mapear com cidadania?
6.Qual a sua opinião sobre autorias coletivas?
Sobre o Autor
Pedro Demo é Professor Titular da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Sociologia (Mestrado e Doutorado em Sociologia). PhD em Sociologia pela Universidade de Saarbrücken, Alemanha, e pós-doutor pela University of California at Los Angeles (UCLA). Suas áreas de atuação sistemáticas são: política social e metodologia científica.