Sumário
Prefácio Forewords Joseph Novak, IHMC EUA
Introdução Tony Sherborne, CSE Sheffield University UK
Parte I - FUNDAMENTOS
01. O que é Cartografia Cognitiva e por que mapear redes de conhecimento?
Alexandra Okada, Open University UK
02. Autoria
Pedro Demo, UNB Brasília
03. Da arte de mapear e da pesquisa como arte
Lucia Leão, Senac e PUCSP São Paulo
04. O rigor hermenêutico na análise e interpretação em etnopesquisa crítica
Roberto Sidnei Macedo, UFBA Bahia
05. O pensamento ecossistêmico na aprendizagem e na pesquisa educacional.
Maria Cândida Moraes, UCB Brasília
Parte II - MAPAS DO CONHECIMENTO NA PESQUISA
06. Estratégias para construção de mapas cognitivos.
Alexandra Okada, Open University UK
Edmea Santos, UERJ Rio de Janeiro
Saburo Okada, Compart Educacional São Paulo
07. Interpretação de artigos científicos através do pensamento crítico e mapas conceituais.
Clovis Torres Fernandes, ITA São Paulo
Jeane Silva F. Teixeira, ITA - SP e CFETM Maranhão
Eveline de Jesus Viana Sá, ITA - SP e CFETM Maranhão
José M. Parente Oliveira, ITA – São Paulo
Viviane Gaspar Ribas El Marghani, UFPA Pará
Oiram Santos, ITA São Paulo
08. Mapeamento cognitivo para revisão bibliográfica e análise conceitual.
Mário Vasconcellos, UFPA Pará e UNAMA Amazonas
09. Pesquisa educacional com mapas para análise de material pedagógico digital .
Silvia Elsa Lizarralde de Pittamiglio, CEDESS/UNIFESP São Paulo
10. Contribuições de software cartográfico na escrita de um trabalho científico.
Carlos Antônio São Paulo, Instituto Junguiano Bahia
Parte III - MAPAS DO CONHECIMENTO NA APRENDIZAGEM
11. Mapeamento para aprendizagem em quatro momentos
Saburo Okada, Compart Educacional São Paulo
12. Mapas conceituais e sua aplicação no ensino online de Línguas.
Patrícia Lupion Torres, PUCPR Paraná
Rita de Cássia Veiga Marriott, University of Birmingham UK
13. Mapas conceituais na aprendizagem colaborativa online em Matemática.
Leila Zardo Puga, Centro Universitário F.E.I. São Paulo
14. Mapas mentais para Educomunicação e o pesamento criativo.
Eliana Patero Ozores, UNIP São Paulo
15. Mapas para intermediação da aprendizagem em comunidades virtuais.
Alexandra Okada, Open University UK
Saburo Okada, Compart Educacional São Paulo
Daniela Melaré Barros, UNED Espanha
Daucy Monteiro de Souza, EAD Universo Rio de Janeiro
Paulo Moreira, Universidade do Minho Portugal
Parte IV - MAPAS DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE
16. Mapeamento de fluxos informacionais na iniciação científica de docentes.
Claudio Fernando André , USP São Paulo
Stela Conceição Bertholo Piconez, USP São Paulo
17. Mapeamento de saberes na pesquisa e formação de professores.
Solange Maria do Nascimento Nogueira, UFBA Bahia
18. Análise e mapeamento estatístico de fenômenos didáticos com CHIC
Saddo Ag Almouloud, PUCSP – São Paulo
19. Mapeando percepções de docentes no Chic para análise da prática pedagógica.
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, PUCSP São Paulo
20. Mapeando registros textuais no Chic para formação de professores.
Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Unicamp São Paulo
Parte V- ÉTICA? O MAPA DOS MAPAS
Fernando Jose de Almeida, PUCSP e TV Cultura São Paulo